Анотація до НД

Уявлення про НД

На прикладі навчального середовища Moodle будуть розглянуті можливі способи організації дистанційного та змішаного навчання. Водночас слухачі дізнаються про деякі особливості створення та наповнення курсів, реалізацію навчальної взаємодії та можливості даної платформи у контексті неперервного професійного розвитку освітян.

Актуальність НД

В умовах карантинних обмежень та військового стану заклади вищої освіти переходять на дистанційне або змішане навчання. Зважаючи на це виникає потреба у розробці якісних електронних курсів, які дозволять організувати не лише дистанційне навчання, але й розмістити матеріали для змішаного навчання, самостійного вивчення окремих тем тощо.

Міждисциплінарність НД

НД поєднує у собі елементи теорії організації, педагогіки, інформаційно-комунікаційних технологій.

Загальні компетентності Професійного стандарту викладача ЗВО, на розвиток яких спрямовано НД

НД спрямована на розвиток таких ЗК Професійного стандарту:
ЗК04. Здатність використовувати інформаційні та комунікаційні технології
ЗК07. Здатність генерувати нові ідеї (креативність)
ЗК08. Здатність застосовувати кращі практики у професійній діяльності

Професійні компетентності Професійного стандарту викладача ЗВО, на
розвиток яких спрямовано НД

НД спрямована на розвиток таких ПК Професійного стандарту:
А1. Здатність розробляти програму навчальної дисципліни або її складники, навчальні та методичні матеріали до них
Б1. Здатність проводити навчальні заняття та забезпечувати досягнення запланованих результатів навчання з урахуванням індивідуальних особливостей і потреб студентів
В1. Здатність розробляти критерії та обирати інструменти оцінювання

Мета НД

НД спрямована на забезпечення формування стійких практичних навичок роботи у системі на базі Moodle під час організації дистанційного та змішаного навчання.

 

Розклад занять з 09.10.2023 до 14.11.2023

Покликання на вхід конференції Zoom:

https://us02web.zoom.us/j/83685518837?pwd=cWdyUnRENnZEQjBXby9JOWQybTVMQT09

Ідентификатор конференціі: 836 8551 8837
Код доступу: 404102

І тиждень

Понеділок 09.10.2023 - лекція 1 - 15:20-16:20

Понеділок 09.10.2023 - семінар 1 - 16:30-17:20

ІІ тиждень

Понеділок 16.10.2023 - практичне заняття 1 - 14:10-15:10

Понеділок 16.10.2023 - поточний контроль 1 - 15:20-16:20

ІІІ тиждень

Понеділок 23.10.2023 - лекція 2 - 14:10-15:10

Понеділок 23.10.2023 - семінар 2 - 15:20-16:20

ІVтиждень

Понеділок 30.10.2023 - практичне заняття 2 - 14:10-15:10

Понеділок 30.10.2023 - поточний контроль 2 - 15:20-16:20

V тиждень

Понеділок 06.11.2023 - лекція 3 - 14:10-16:10

Понеділок 06.11.2023 - практичне заняття 3 - 15:20-16:20

VI тиждень

Понеділок 13.11.2023 - семінар 3 - 14:10-15:10

Понеділок 13.11.2023 - поточний контроль 3 - 14:20-15:20

Вихідне анкетування учасників тренінгів програми "Досконалість викладання" проєкту Erasmus+ UTTERLY (є обов'язковим):

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfh3Aw3DSZYNJaxIcDfmhye7BwOroEFk9hmwHYQ9n3O-eNyog/viewform

Уявлення про НД

Навчальна дисципліна поєднує теоретичні основи формування та реалізації онлайн-форматів освітнього процесу в закладі вищої освіти (ЗВО) з метою вдосконалення викладання засобами онлайн-контенту, цифрових інструментів та сервісів для їхнього впровадження в освітні програми ЗВО.

Мета НД

Навчальна дисципліна спрямована на розвиток здатності науково-педагогічного працівника формувати цифрове освітнє середовище, розробляти онлайн-контент та впроваджувати цифрові інструменти для вдосконалення викладання в університеті [на основі діючих тенденцій розвитку, європейських і національних стратегій, з урахуванням специфіки власного ЗВО та провідних зарубіжних і вітчизняних практик];

Актуальність НД

Цифровізація освітнього процесу в ЗВО є одним із пріоритетних напрямів цифрової трансформації вищої освіти, що узгоджується з європейськими тенденціям цифрового розвитку для успішної реалізації кожною людиною особистого потенціалу «Європа 2020: стратегія розумного, сталого і всеосяжного зростання» («Europe 2020: A strategy for smart, sustainable and inclusive growth») і розглядається як один із основних інструментів формування якісного цифрового освітнього контенту для здобуття вищої освіти. Завдання впровадження доступного та сучасного освітнього онлайн середовища в ЗВО на рівні системних реформ у вищій освіті (національний рівень) зафіксовані та розкриті в «Концепції цифрової трансформації освіти і науки на період до 2026 року» (2021)

Міждисциплінарність НД

НД належить до галузі знань «Освітні / педагогічні науки», поєднує у собі елементи освітньої політики, теорії організації, управління, педагогіки та проєктного менеджменту

 

Уявлення про НД

НД поєднує теоретичні основи та практичний інструментарій проєктування й розроблення програми навчальної дисципліни та її компонентів на засадах педагогічного дизайну

Актуальність НД

Розроблення та оновлення програм навчальних дисциплін, підготовка навчальних і методичних матеріалів визначені як одна з важливих професійних компетентностей викладача університету (Професійний стандарт на групу професій «Викладачі закладів вищої освіти», 2021). Основними принципами побудови Європейського простору вищої освіти є інклюзивність, інноваційність та взаємопов’язаність (Римське міністерське Комюніке, 2020). Необхідність запровадження нових підходів до організації освітнього процесу та викладання відображено у Стратегії розвитку вищої освіти в Україні на 2022-2032 роки.

Міждисциплінарність НД

НД належить до галузі знань «Освіта / Педагогіка», поєднує у собі елементи дидактики, теорії управління освітою та методики навчання

 Загальні компетентності Професійного стандарту викладача ЗВО, на розвиток яких спрямовано НД

НД спрямована на розвиток таких ЗК Професійного стандарту:

-    ЗК07. Здатність генерувати нові ідеї (креативність)

-    ЗК08. Здатність застосовувати кращі практики у професійній діяльності

Професійні компетентності Професійного стандарту викладача ЗВО, на розвиток яких спрямовано НД

НД спрямована на розвиток таких ПК Професійного стандарту:

-    А1. Здатність розробляти програму навчальної дисципліни або її складники, навчальні та методичні матеріали до них

-    А2. Здатність оновлювати програму навчальної дисципліни відповідно до вимог внутрішньої системи забезпечення якості

-    В1. Здатність розробляти критерії та обирати інструменти оцінювання

Мета НД

НД спрямована на розвиток здатності НПП розробляти та впроваджувати навчальну програму дисципліни та її компоненти на засадах педагогічного дизайну у практику викладацької діяльності на основі сучасних тенденцій розвитку освіти, з урахуванням специфіки власного ЗВО та провідних зарубіжних і вітчизняних практик

lockchevron-down